VÍDEOS - PROJETO

MÉTODOS CONTRACEPTIVOS

 

VIDEOS - PROJETO

GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA

Ciências - 6º ano

POLUIÇÃO

O termo “poluição” refere-se à degradação do ambiente por um ou mais fatores prejudiciais à saúde deste. Ela pode ser causada pela liberação de matéria, e também de energia (luz, calor, som): os chamados poluentes.

Poluição sonora, térmica, atmosférica, por elementos radioativos, por substâncias não biodegradáveis, por derramamento de petróleo e por eutrofização, são alguns exemplos.

A grande produção de lixo gerado por esta forma de consumo ligada ao desperdício e descarte, faz com que tenhamos consequências sérias. A fome e a má qualidade de vida de alguns, em detrimento da riqueza de outros, mostra que nosso planeta realmente não está bem. Em um mundo onde a maior parte de lixo produzido é de origem orgânica, muitas pessoas têm, como única fonte de alimento, aquele oriundo de lixões a céu aberto.

Assim, para que consigamos garantir um futuro digno ao nosso planeta e, consequentemente, às gerações de populações vindouras, devemos repensar nossa forma de nos relacionarmos com o mundo. 

 Fonte: http://www.brasilescola.com/biologia/poluicao.htm

Ciências - 6º ano

Fica fácil entender o significado da palavra fotossíntese quando a dividimos:

- Foto = luz

- Síntese = sintetizar

A fotossíntese é o processo através do qual as plantas, seres autotróficos (seres que produzem seu próprio alimento) e alguns outros organismos transformam energia luminosa em energia química processando o dióxido de carbono e outros compostos, água e minerais em compostos orgânicos e produzindo oxigênio gasoso.

A fotossíntese inicia a maior parte das cadeias alimentares na Terra. Sem ela, os animais e muitos outros seres heterotróficos seriam incapazes de sobreviver porque a base da sua alimentação estará sempre nas substâncias orgânicas proporcionadas pelas plantas verdes.

Esquema da Fotossíentese

Fonte: http://educacao.uol.com.br/ciencias/fotossintese-vegetais-fabricam-seus-proprios-alimentos.jhtm
           http://vivendociencias.blogspot.com.br/2008/11/fotossntese.html

Atenção!!

Vamos agora realizar as atividades propostas na pasta de Ciências do 6º ano??!!

3° C e D - Atenção!!!

Confira as datas de inscrição das principais universidades de São Paulo:

Unicamp
Provas 1ª fase: 11 de novembro
Provas 2ª fase: 13 a 15 de janeiro de 2013
Inscrições: 20 de agosto até 14 de setembro
Site: www.comvest.unicamp.br 

Unesp
Provas 1ª fase:18 de novembro
Provas 2ª fase: 16 e 17 de dezembro
Inscrições: 17 de setembro até 11 de outubro
Site: www.vunesp.com.br

USP
Provas 1ª fase: 25 de novembro
Provas 2ª fase: 6 a 8 de janeiro de 2013
Inscrições: 24 de agosto até 10 setembro
Site: www.fuvest.com.br    

PUC-Campinas
Provas: 30 de novembro e 1 de dezembro
Inscrições: divulga datas em outubro
Site: www.puc-campinas.edu.br/vestibular 

ITA
Provas: 11 a 14 de dezembro
Inscrições: 1 de agosto até 15 setembro
Site: www.ita.br/vestibular   

 

Ciências - 6º ano

Propriedades da água: A água é um solvente

No ambiente é muito difícil encontrar água pura, em razão da facilidade com que as outras substâncias se misturam a ela. Mesmo a água da chuva, por exemplo, ao cair, traz impurezas do ar nela dissolvidas.

Uma das importantes propriedades da água é a capacidade de dissolver outras substâncias. A água é considerada solvente universal, porque é muito abundante na Terra e é capaz de dissolver grande parte das substancias conhecidas.

Se percebermos na água cor, cheiro ou sabor, isso se deve a substâncias (líquidos, sólidos ou gases) nela presentes, dissolvidas ou não.

As substâncias que se dissolvem em outras (por exemplo: o sal) recebem a denominação de soluto. A substância que é capaz de dissolver outras, como a água, é chamada de solvente. A associação do soluto com o solvente é uma solução.

A propriedade que a água tem de atuar como solvente é fundamental para a vida. No sangue, por exemplo, várias substâncias - como sais minerais, vitaminas, açúcares, entre outras - são transportadas dissolvidas na água.

Existem outras propriedades da água como:

• Capacidade térmica: quando se aquece um copo de papel com água dentro, pode-se notar que o papel não queima e a temperatura da água aumenta. Isso acontece porque a água é capaz de absorver o calor do papel. Essa propriedade é conhecida como capacidade térmica.
• Calor específico: é a quantidade de calor necessária para alterar em 1°C a temperatura. A água possui um elevado calor específico, ou seja, é necessário fornecer ou retirar uma grande quantidade de calor para alterar a sua temperatura. 

Fonte: 
http://educacao.uol.com.br/ciencias/agua-importancia-e-propriedades-da-agua.jhtm (adaptado, acessado em 17/07/2012 às 13:48hs)
http://dicadeouro.com/ciencias%20e%20biologia/conteudos/Agua/Agua2.php (adaptado, acessado em 17/07/2012 às 13:30hs)

Ciências - 7ª série

Video sobre o ciclo menstrual


Acessem o link abaixo e vejam um vídeo sobre as etapas do ciclo menstrual:

http://globotv.globo.com/globocom/g1/v/professora-fala-sobre-as-etapas-do-ciclo-menstrual/1339009/ 


Bjsssss 

Matemática - 3º C e D

POLINÔMIOS

·        Definição

Uma função polinomial ou simplesmente polinômio, é toda função definida pela relação P(x)=a_nxⁿ + a_n-1.x^n-1 + a_n-2.x^n-2 + ... + a₂x² + a₁x + a₀.

Onde:

a_n, a_n-1, a_n-2, ..., a₂, a₁, a₀ são números reais chamados coeficientes.

n Î IN

x Î C (n^os complexos) é a variável.

GRAU DE UM POLINÔMIO:

Grau de um polinômio é o expoente máximo que ele possui. Se o coeficiente a_n¹0, então o expoente máximo n é dito grau do polinômio e indicamos gr(P)=n. Exemplos:

a)     P(x)=5 ou P(x)=5.x⁰ é um polinômio constante, ou seja, gr(P)=0.

b)    P(x)=3x+5 é um polinômio do 1º grau, isto é, gr(P)=1.

c)     P(x)=4x⁵+7x⁴ é um polinômio do 5º grau, ou seja, gr(P)=5.

Obs: Se P(x)=0, não se define o grau do polinômio.

·        Valor numérico

O valor numérico de um polinômio P(x) para x=a, é o número que se obtém substituindo x por a e efetuando todas as operações indicadas pela relação que define o polinômio. Exemplo:

Se P(x)=x³+2x²+x-4, o valor numérico de P(x), para x=2, é:

P(x)= x³+2x²+x-4

P(2)= 2³+2.2²+2-4

P(2)= 14

Observação: Se P(a)=0, o número a chamado raiz ou zero de P(x).

Por exemplo, no polinômio P(x)=x²-3x+2 temos P(1)=0; logo, 1 é raiz ou zero desse polinômio.

Exercício resolvido:

1º) Sabendo-se que –3 é raiz de P(x)=x³+4x²-ax+1, calcular o valor de a.

Resolução: Se –3 é raiz de P(x), então P(-3)=0.

P(-3)=0  => (-3)³+4(-3)²-a.(-3)+1 = 0

3a = -10  =>  a=-10/3

     Resposta: a=-10/3

Fonte: http://www.somatematica.com.br/emedio2.php (adaptado, acessado em 05/07/2012 às 08:21 hs)

Artigo: Novas tecnologias e a Matemática

Para quem se interessar, tem um artigo muito interessante sobre as novas tecnologias e a matemática, escrito por Max Araújo dos Santos.

É só clicar no link abaixo:
http://www.somatematica.com.br/artigos.php

3º C e D, fiquem atentos!!

Olá Pessoal, está chegando a hora de vocês decidirem o que vão fazer a partir do ano que vem! Por isso, estou postando uma notícia bem interessante para quem escolher o vestibular da USP:

Até 15 de agosto serão recebidas inscrições para o Programa de Avaliação Seriada (Pasusp) 2012 da Universidade de São Paulo (USP). Não é cobrada nenhuma taxa de inscrição.

Faça sua inscrição

Podem se inscrever os estudantes do segundo e terceiro ano do Ensino Médio da rede pública e que também tenham cursado o Ensino Fundamental integralmente em escolas públicas. O Pasusp oferece um bônus de 15% sobre o desempenho nas duas fases da seleção da Fundação Universitário para o Vestibular (Fuvest).

O objetivo do programa é incentivar os alunos de colégios públicos a darem continuidade em seus estudos e considerar, como uma possibilidade real, as chances de conseguir uma vaga em uma instituição pública e gratuita de ensino superior.

Interessados em se inscrever devem, primeiramente, realizar um cadastro no site da Fuvest: 

www.fuvest.br

Fonte: http://vestibular.brasilescola.com/noticias/inscricoes-para-pasusp-processo-seletivo-2013-fuvest-estao-abertas/319420.html

Ciências - Ciclo Menstrual

A cada 28 dias, aproximadamente, o organismo da mulher se prepara para uma possível fecundação, produzindo óvulos e desenvolvendo a parede do útero para receber um futuro embrião. Havendo fecundação, este se implantará e desenvolverá nesta região. Caso contrário, o endométrio descama, sendo eliminado pela vagina, tal evento é chamado de menstruação, a qual dura em média cinco dias. 

O período entre o início de uma e o início da próxima menstruação é denominado ciclo menstrual, controlado, principalmente, pelos hormônios FSH e LH. 

Na primeira metade do ciclo menstrual, um folículo é estimulado pelo FSH, cresce e produz estrógenos. Estes últimos inibem o FSH e LH. O folículo ovariano e o endométrio aumentam de tamanho. Aproximadamente no meio do ciclo, a hipófise é estimulada a promover a secreção de FSH e LH e, estimulado por estes, o folículo se rompe, liberando o gameta feminino (óvulo). Tal fenômeno biológico é chamado de ovulação.
Esta ocorre aproximadamente 15 dias antes da próxima menstruação e o óvulo pode ser fecundado entre 24 e 36 horas após ser liberado. 

 Fonte: http://www.brasilescola.com/biologia/ciclo-menstrual.htm (acessado em 03/07/2012)

Fonte: http://www2.hu-berlin.de/sexology/ECP1/cyc2.gif (acessado em 03/07/2012)

JOGOS MATEMÁTICOS

Pessoal, acessem o link abaixo e vejam como é divertido aprender a Matemática!!

http://www.somatematica.com.br/jogos.php

bjsss

NOVIDADE!!

Olá pessoal!! Essa será a mais nova ferramenta de aprendizagem que utilizaremos em nossas aulas! Aproveitem para compartilhar seus conhecimentos!!

bjs